OPEN DAY SCUOLA - Il profilo dello psicoterapeuta adleriano: tecnica e umanità; a seguire apericena

Programma:

Ore 15,30 – 16,30

La psicoterapia per bambini, adolescenti e adulti: il modello adleriano

Ore 16,30 – 17,30

Presentazione del modello formativo della Scuola

Ore 17,30 – 18,30

Domande e risposte

Ore 18,30 – 20,00

Apericena

Nel corso dell'incontro sarà presentato il quadro teorico di riferimento e la conseguente metodologia clinica che consente di strutturare psicoterapie di supporto o espressive a seconda dei dati clinici rilevati nella psicodiagnosi. Sarà pertanto discusso il modello formativo della Scuola che consente di strutturare la professionalità dello psicoterapeuta. Le testimonianze di colleghi che già operano in ambito clinico e di specializzandi che si stanno formando alla Scuola Adleriana di Psicoterapia, offriranno spunti di riflessione per meglio comprendere il percorso di specializzazione offerto dalla Scuola.

Le tecniche terapeutiche sono una guida per comprendere le difficoltà delle persone che chiedono aiuto e un mezzo per orientare i cambiamenti, necessari a superare le difficoltà. La comprensione e la guida si sviluppano nella relazione che s’instaura tra il paziente e lo psicoterapeuta: questa dimensione si carica di confidenza, di fiducia, di solidarietà.

Tecnica e umanità devono essere equilibrate nel lavoro terapeutico; la ricerca della giusta dose di tecnica e degli atteggiamenti incoraggianti è una parte fondamentale della formazione degli psicoterapeuti. Razionalità ed emotività, testa e cuore devono essere costantemente attivate nel percorso di chi si prepara alla pratica della psicoterapia. 

Il continuo gioco di equilibrio tra le due componenti è a contante rischio di essere sbilanciato con eccessive dosi di razionalità o di emotività. Il debordante della prima genera freddezza e distanza mentre la troppa emotività porta il rischio di collusioni e all’arresto dei processi di cambiamento.

Il modello formativo della Scuola sarà presentato alla luce di questa importante dinamica; si mostrerà come le diverse attività proposte agli allievi attivino l ‘attenzione e la  ricerca del giusto equilibrio per costruire con i pazienti relazioni autenticamente terapeutiche.